Технология 6 класс для девочек ремонт одежды

§ 18. Ремонт одежды

Чтобы одежда дольше служила, нужно не только ее аккуратно носить и следить за чистотой, но и уметь ее ремонтировать. Теперь ты научишься правильно пришивать оторвавшиеся пуговицы, крючки и кнопки.

Выбор и замена фурнитуры

Фурнитура — это вспомогательные изделия, которые используют в швейном производстве.

К одежной фурнитуре относятся: пуговицы (рис. 83, а), кнопки (рис. 83, б), крючки и петли (рис. 83, в), застежки-молнии (рис. 83, г), пряжки (рис. 83, д), пуговицы-кнопки (рис. 83, е), цепочки-вешалки (рис. 83, ж). Служат они для застегивания, прикрепления, подвешивания и отделки швейных изделий. При выборе фурнитуры учитывают свойства ткани, фасон, покрой и вид одежды. Подбирают фурнитуру по размеру, форме и цвечу.

Рис. 83. Виды фурнитуры:
а — пуговицы; б — кнопка; в — крючок и петля; г — застежка-молния; д — пряжка; е — пуговицы-кнопки; ж — цепочка-вешалка

Пуговицы применяют для застегивания и отделки одежды. По назначению они делятся на пальтовые, бельевые (для легкой одежды) и для специальной одежды (рис. 84). Изготовляют пуговицы из различных материалов: пластмассы, металла, дерева, кости, рога, раковин моллюсков и т. п. Различают пуговицы по оформлению: без отделки и с отделкой (с рисунком, с металлическим или кожаным покрытием, с надписями).

Рис. 84. Виды пуговиц

Пуговицы бывают с отверстиями (двумя, четырьмя) и на стойке. Подбирают их в цвет основного материала или отделки.

Пуговицу к легкой одежде пришивают вплотную к ткани четырьмя-пятью стежками. Для верхней одежды пуговицу делают на стойке («ножке») (рис. 85). В зависимости от толщины ткани высота «ножки» может быть 0,1-0,4 см.

Рис. 85. Пришивание пуговицы на стойке

Для прочности крепления пуговицы можно использовать прокладку из ткани или подпуговицу с изнаночной стороны изделия (рис. 86). Пришивают пуговицы нитками № 40, 50, сложенными вдвое. Нитки подбирают в тон ткани, если пуговица на стойке, или в тон пуговицы, если она с отверстиями.

Рис. 86. Способы прочного закрепления пуговицы

Кнопки — застежки из двух металлических или пластмассовых частей, входящих одна в другую. Они бывают двух видов: пробивные (см. рис. 83, е) и пришивные (см. рис. 83, б).

Кнопка состоит из основания (со стерженьком) и накладки (с пружиной). Кнопки производят разного размера и формы.

По цвечу они должны как можно меньше выделяться на ткани. Чтобы пришить кнопки, используют иглы № 1, 2 и нитки, тонкие, но прочные, № 50, 60, в цвет ткани.

Пришивают их с внутренней стороны застежки к двойному слою ткани, делая по три-четыре стежка в каждое отверстие (рис. 87).

Рис. 87. Образец пришивания кнопок

Основание пришивают с изнаночной стороны верхнего края (стежки должны быть незаметными с лицевой стороны), а накладку — с лицевой стороны нижнего края застежки (рис. 88).

Рис. 88. Крепление деталей кнопки к застежке

Кнопка будет хорошо застегиваться, если нитки, которыми она пришита, не накладываются друг на друга (рис. 89).

Рис. 89. Расположение ниток при пришивании кнопок

Иногда, если ткань тонкая, а кнопки нужно расположить близко одна от другой, под них пришивают планку (рис. 90).

Рис. 90. Кнопки на планке

Крючки и петли используют на участках с малым натяжением ткани для того, чтобы скрыть место застежки. Изготовляют их металлическими, различных форм и размеров (рис. 91).

Рис. 91. Виды крючков и петель

Нитки для пришивания крючков и петель выбирают в цвет ткани, № 50, 60. Застежку пришивают различными способами, в зависимости от вида ткани, модели изделия, места расположения застежки (рис. 92).

Рис. 92. Способы пришивания крючков и петель

Крючки пришивают в трех местах, а петли — в четырех, делая по три-четыре стежка (рис. 93).

Рис. 93. Пришивание крючка и петли

Крючок должен находиться на изнаночной стороне верхней части застежки (рис. 94). Если застежка не имеет большой нагрузки, используют маленькие крючки, а петли выполняют из ниток.

Рис. 94. Расположение крючка и петли на застежке

Когда фурнитура пришла в негодность, ее следует заменить. Во время работы нужно быть внимательной и осторожной, чтобы не сделать надрез на ткани. Для этого служат нож для про-резания петель или маленькие ножницы с острыми концами.

Ремонтируя одежду, помни и соблюдай правила безопасной работы с ножницами, иглами, булавками и утюгом.

Практическая работа № 15

Пришивание фурнитуры

Материалы, инструменты и оборудование: лоскут ткани размером 20×20 см, швейная машина, фурнитура: три пуговицы (бельевая, декоративная и для верхней одежды), два крючка, металлическая петля и кнопка, мелок, ножницы, нитки.

Пришей фурнитуру в соответствии с таблицей 27.

Таблица 27.
Пришивание пуговиц, крючков и кнопок

Последовательность выполнения работы

Графическое изображение

1. Подготовка образца к работе:
а) сложить ткань пополам лицевой стороной внутрь. Сколоть и сметать концы образца на расстоянии 0,5—0,6 см от среза;

б) обтачать концы образца (ширина шва 0,7 см), закрепляя строчку; удалить стежки временного назначения;

в) вывернуть образец, выправить швы, выметать и приутюжить; удалить стежки временного назначения;

г) наметить мелом контрольные линии на лицевой стороне образца. Разделить каждую линию на четыре части

2. Пришивание пуговиц: на крайней правой линии пришить к каждой из меток пуговицы согласно их назначению

3. Пришивание крючков и петель:
а) на средней контрольной линии к первой метке пришить металлическую петлю;
б) на второй метке той же линии сделать нитяную воздушную петлю;
в) на крайней левой линии к первой и второй меткам пришить два крючка;
г) проверить их совпадение (застегнуть)

4. Пришивание кнопок:
а) пришить основание кнопки на крайней левой контрольной линии к последней метке;
б) пришить накладку кнопки к последней метке средней контрольной линии;
в) проверить качество выполненной работы

Новые слова и понятия

Фурнитура, пуговицы, кнопки, крючки, петли.

Источник

Конспект урока «Ремонт одежды» (6 класс,VIII вид)

Тема урока: Ремонт одежды.

Цель: обучение способам и приемам мелкого ремонта одежды.

образовательная: расширить знания учащихся о видах мелкого ремонта одежды, учить выпол­нять мелкий ремонт одежды;

воспитательная: воспитывать аккуратность, опрятность, бережливость;

коррекционная: формировать умения выполнять данные виды ремонта, соблюдать правила безопасной работы с колющими и режущими инструментами.

Оборудование: образцы различных видов пуговиц, иглы, нитки, лоскутки ткани.

I . Организация класса и рабочих мест учащихся.

— Проверьте готовность вашего рабочего места к уроку .

II . Повторение теоретических сведений.

— Какие виды одежды вы знаете?

— Что относится к нижнему белью?

— Что называют верхней одеждой?

III . Сообщение темы и учебных задач занятия.

— Какие проблемы у вас могут возникнуть с одеждой?

— Что делать, если одежда порвалась или оторвалась пуговица?

— Как вы думаете, чем мы будем заниматься на сегодняшнем уроке труда?

IV . Сообщение теоретических сведений.

— Как бы не были вы аккуратны, все равно периоди­чески возникают ситуации, при которых то брюки порвутся, то пу­говица отлетит. Что тут особенного? Тут главное не отложить ре­монт одежды «на потом», как делают это некоторые неряхи, кото­рые могут пуговицу заменить английской булавкой. Но нет ничего хуже, когда платье или пальто, брюки или юбка вместо пуговицы застегнуты булавкой.

Может быть, вы уже пробовали пришивать оторванные пуго­вицы, сегодня мы это сделаем по всем правилам.

V . Правила безопасной работы с иглой и ножницами.

— Назовите и нструменты, материалы и приспособления, которыми вы будете пользоваться, выполняя мелкий ремонт одежды.

Инструменты, материалы и приспособления для мелкого ремонта одежды

Хранить иголки и булавки в определенном месте, не остав­лять их на рабочем месте.

Не пользоваться при работе ржавыми иголками, ни в коем случае не брать иглы в рот.

3. Шить иголками только с наперстком.

4. Не откусывать нитки зубами, а отрезать их ножницами.

5. Не работать слишком длинной иглой.

Правила безопасной работы с ножницами

1. Ножницы хранить в определенном месте.

2. Класть ножницы сомкнутыми острыми концами от себя.

3. Передавать ножницы друг другу ручками вперед.

Технология пришивания пуговиц

Вдев нитку в иголку, сделайте на нитке узелок. Цвет ниток
подбирайте или в цвет ткани или в цвет пуговицы.

Определите место пришивания пуговицы.

Затем воткните иголку в то место, где нужна пуговица, вытяните нитку. Еще раз воткните иголку в ткань и еще раз вытяните
нитку

Теперь наденьте пуговицу одним отверстием на нитку, через другое отверстие проденьте иглу и проколите материю насквозь там, где и будет пришита пуговица.

Пришивая пуговицу, не затягивайте стежка.

Пуговицу надо держать пальцами левой руки так, чтобы между пуговицей и тканью оставалось небольшое расстояние.

Достаточно сделать 5-6 стежков в каждую пару дырочек, и пу­говица будет пришита очень крепко.

При последнем стежке иголку с ниткой протяните между ма­териалом и пуговицей и несколько раз обмотайте под пуговицей, чтобы пуговица как бы держалась на «ножке» (рис. 7).

2). Как зашить разорванную дырку.

Вот типичная ситуация. Мальчишка залез на дерево и нечаянно порвал брюки. Длинный вертикальный разрыв с торча­щими по краям нитками. Что же, выбрасывать? Попробуем зашить.

Срежьте разлохмаченные края дыры, торчащие нитки.

Удлините повреждение ножницами, с двух концов надсекая ткань. Казалось бы мы увеличим дырку. Но это поможет нам сде­лать шов менее заметным — аккуратные разрезы позволят плавно свести его на нет по целой, неразорванной ткани (рис. 9 )

3. После этого надо тонкой ниткой в цвет ткани обметать края
дыры. Здесь есть одна хитрость. Обметочные стежки не должны
быть видны на лицевой стороне, но и сделать их очень короткими,
захватывая лишь две-три крайние нити ткани, нельзя. Эти нитки вскоре осыплются вместе с обметочными стежками.

4. Обработав края, перегнем ткань по линии разрыва и соеди­ним, прокладывая по изнаночной стороне, как можно ближе к кра­ям, мелкие аккуратные стежки «назад иголку» (рис. 9 в). Проложим их всего несколько и по здоровой ткани.

5. После этого надо сутюжить шов, то есть убрать выпуклые «пузыри», образовавшиеся после соединения краев дыры. Лучше всего это делать через мокрую полотняную тряпочку. Пузыри уби­рают, осторожно двигая утюгом от краев к середине пузыря.

В послевоенные годы непременным атрибут ом в каждом доме был деревянный расписной грибок для штопки. Те­перь в магазинах редко встретишь его пластмассового потомка. Богаче мы стали. И нет такой острой необходимости тратить дол­гие вечера на штопку старых вытершихся носков, продранных лок­тей и коленок.

Но дырки все-таки образуются. И вы ведь не выбросите новые брюки из-за того, что нечаянно вырвали клок, да еще и на видном месте. Но и ходить с дырой – это один из признаков неряшливости. Чтобы не оказаться в числе нерях, давайте учиться штопать. Прежде всего, необходимо подобрать нитки в цвет ткани. Чем лучше подобраны нитки, тем незаметнее будет штопка.

Штопку мы сделаем на картонном образце .

Через вырезанное отверстие с помощью иглы, с вдетой в нее ниткой, протяните продольные нити, очень близко одну от другой . Основа готова. Теперь начнем ее переплетать попереч­ной ниткой, попеременно подхватывая иглой то верхнюю, то ниж­нюю нитку . У вас получится нечто вроде сетки, прикры­вающей дыру. Окончив штопать, закрепим нитку несколькими стежками.

Аналогично штопка выполняется на изделии. Она очень прочна и, если правильно подобрали цвет ниток, не очень заметна.

Совет: для изготовления образца возьмите иглу с большим ушком и толстые нитки (вязальные, «ирис», «снежинка» и т. п.).

V II. Оценка качества выполненной работы.

VIII. Подведение итогов .

— Что может сделать волшебная игла? Вы скажете: «Многое». Да, с помощью иглы можно зашить разорвавшийся шов, заштопать дыру, пришить пуговицу. Не перечислить всего, что может сделать твоя игла. Но лишь в умелых руках. Не выбрасы­вайте вещи из-за небольших прорех, дырок. Своими умелыми ру­ками отремонтируйте изделие, и оно вам прослужит еще очень долго.

Источник